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你家孩子班里要求买礼物了吗？气球、透明胶、打气筒、零食、拉花……置办齐全了吗？开学仪式的细节和主题都落实了吗？据上游新闻报道，近年来，很多地方中小学的开学仪式让许多家长不胜其扰。

开学仪式上的装饰。图据某社交媒体截图

朴素而严肃的开学仪式，是孩子入学第一课，具有很强的教育意义，是孩子们难得的经历和宝贵的财富，未尝不是一次精神的洗礼，有利于接下来的学习生活。因此学校和老师积极组织，家长孩子积极参与，大家共同努力，让开学第一天有仪式感，值得鼓励。但出发点是好的，不代表开学仪式就可以花里胡哨，铺张浪费，更不能胡乱攀比，搞成形式主义。据报道，不少中小学的开学仪式五花八门。有的班级动员家长委员会，需要家长负责购买材料、装饰教室、统筹协调；有的学校则让家长准备各种玩具游戏，买各种零食、水果，孩子开学第一天来到教室就像来到派对现场，注意力全在零食上。

许多家长吐槽，如此开学仪式，起不到教育孩子的作用。一次需要耗费不少装饰用品，不仅铺张浪费，也给收拾场地带来麻烦；更有可能让孩子沾染攀比之风，甚至传播教育焦虑。

开学仪式感走调变味。一方面是少部分家长和老师有攀比心理，刻意追求所谓仪式感；另一方面是一些商家推波助澜，借机销售商品。靠亮眼炫目的开学仪式赚眼球，也是一种面子工程。这种逻辑导向下，家长和老师只能被迫参与，耗费很多精力搞一些可有可无的仪式环节。开学仪式的目的是激励孩子更好地学习，如果单纯为了宣传效果，就脱离了原本的意义，最后反而事倍功半，得不偿失。家长为了孩子更好地成长，愿意能力所能及做任何事，但开学仪式如果花费不菲，不加节制，这份钱老是让家长买单，也不合适。再说，开学仪式的主角是孩子，搞成人社会那一套容易给孩子造成不良影响，不利于其健康发展。就像一名老师说的，“我觉得最好的开学仪式感就是孩子们一起分配任务，打扫教室，然后搬书发书包书皮写名字整理抽屉！那种把教室打扫得一干二净的成就感，那种拿到书迫不及待翻开的新鲜感，是那些气球、零食、丝带无法比拟的！”的确，让孩子们真正有参与感和体验感才是开学仪式的应有之义。

教育比的不是形式而是内容，学校应该回归教学本质，踏踏实实把教育抓好，这样才不辜负家长和社会的期待。

来源：北京晚报

实习记者 孟雅檀

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